什么什么?依着孩子性子?那是不是太宠他了，会不会惯的他无法无天呀?那以后怎么办?还不反了他!对于错误的东西一定要按大人的意愿纠正过来，不听话也得听话!很多父母会这样想这样做，所以孩子经常会哭闹，觉得是被逼迫，如果逆反，父母也会因此而变得焦燥，觉得管孩子真累，可是，如果孩子在这种压制下变得太老实，父母又开始觉得太听话，唯唯喏喏也不好呀!

我不这样，除非危险或必须要遵守的事情，我的要求是说一不二的，否则，很多很多事情，我都依着孩子的性子来，孩子们已经学会了思考，他们也需要体验，我干吗要去干涉呢?

举一个很小的例子。我给小容小韬买了新衣服，妈妈晚上洗净后，晾好，然后等到明天再穿。可是，第二天衣服还没干，小韬便不干了，非要穿新衣服，而且开始哭闹起来，但是，在我们大人的想法里，是没有穿湿衣服这个概念的，即使衣服湿了，也要马上换掉，所以，妈妈苦口婆心的解释了好半天，告诉小韬，“衣服还没干呢，不能穿!穿其它衣服也很帅呀，新衣服等干了再穿。”可是，就商量不下来。我看着实在着急，妈妈赶着上班，事情后来就由我来处理了。

我懒得劝，也懒得跟小韬死犟，看着他哭的眼泪一把鼻涕一把的，只淡淡的问了一句，“小韬穿湿衣服，不怕不舒服吗?”小韬大声喊着，“我不怕，我不怕湿!”我说，“哦，你不怕湿那就穿上吧!”我依着孩子，人家不怕湿，我们父母还瞎操什么心，看样子，小韬不但不怕湿，可能穿上新衣服心里还很高兴呢。

不过说实话，穿湿衣服确实不舒服，我心里是有数的，我其实就是想让小韬亲自体会一下，刚才妈妈说的对，爸爸的真正用意在哪里?结果你猜怎么着，只穿了一会儿，临上幼儿园了，又主动跟我说，“爸爸，衣服太湿了，你给我换下来吧!”

于是，这个故事结束。那么收获是什么呢?小韬得到了经验，而我也建立了父母的权威，下一回如果我说，“衣服还没干，不能穿。”那小韬一定乖乖遵守，而且不会跟我犟嘴。很多事情，孩子逆反，都是因为父母缺少方法或者太武断。

生活中很多事情无关危险或者是非，就像夫妻两人的关系，首先肯定的是大家都是好人，那夫妻也为何会有不合的情况呢?只是想法或者行动得不到一致，并且不互相认同而已。育儿中，父母和孩子的关系也是这样，只是很多成人总是以自我为中心，非要孩子遵从自己的意志，并且还美其名曰为“我是为你好!”，那当然就是矛盾的出发点了。

就像出去散步，小容小韬喜欢拿玩具一样，你说对还是错呢?拿也行，不拿也行，不过说实话，他们两个拿玩具就是给我找麻烦，特别是那种“巨型”玩具，比如铠甲勇士，顶小韬半个身高，出了门，玩不了几分钟，然后就交到我手上，可是，我也有事情要做呀，比如得领着他们，或者有时候得拍拍照，或者有时候买了好多东西……所以，我后来要求两人不能拿玩具时，两人就不干了，觉得爸爸做的不对，我跟他们解释说，“你们拿了玩具，玩不了两分钟就交给爸爸，尽给爸爸添麻烦!”可两人却不觉得这样，继续不听劝，死哼哼着非要拿着，我说，“玩玩具就非得抽这会儿呀，回到家来玩不行吗?”两人继续不听。这时候，大家可能觉得孩子难缠了，脾气稍微有点急的可能要上火了，会采取强制行动，但我不这样，既然不依着爸爸，那爸爸就依着你们，拿着好了，但出门前，我有言在先，“一会儿爸爸要买很多东西，可没法替你们拿玩具，你们的玩具要自己拿着，行吗?”两人高兴了，点头答应大声说，“行!”

孩子答应的很高兴，但他们意识不到，当真正玩耍起来的时候，手里拿着玩具会有多么不方便。比如奔跑，比如捡石头，比如爬上爬下，那简直就是个累赘。所以，当小容小韬像往常一样，想把玩具塞到我手里，我眼睛俏皮的看着他们，不说话，也不伸手，两人立刻明白了，玩具要自己拿着，甚至当两人丢下玩具去玩其它东西时，临走时我还会提醒两人，“你的玩具，别忘了拿着!”我想让两人明白，刚才爸爸的提议有多正确!

结果后来会怎样?大家已经猜到了吧?一是再出去玩，我要求不能拿玩具时，两人一般能听劝，或者拿个小点的玩具，二是如果两人继续坚持拿着，他们也已经学会了自己承担，毫无怨言，这是一种自我意识上的进步。

看，依着孩子，管教起来多轻松呀，不跟他们吵，不跟他们犟，还能起到良好的教育效果。只是有些父母太心急，总觉得自己是对的，孩子不懂事，需要孩子马上遵守，这是不是太“强人所难”了?于是孩子觉得自己的想法受到“侵犯”，根本不会听;或者父母觉得孩子老不听劝，跟自己对着干，太逆反，想一想，终其原因，是不是和父母态度有关?或者太强调自己的意见，或者觉得这是在“疼爱孩子”，但孩子却不买单，所以，不如先“依”着孩子，用另一种方法让孩子自己认识到错误，从而更容易的，自觉的，主动的接受父母的意见，那孩子会不会一下子感觉乖很多呢?杜绝孩子逆反，还是从做一个有心的父母开始吧。

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