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揭秘美国大学招生潜规则
“留学”越来越普及的当下时代，却也成了误区泛滥的年代。许多对外国名校“趋之若鹜”的学子，常常将许多未经证实的传言奉若圣经，他们往往不知道，即使是在美国这样招考程序严密的国度，同样存在许多“潜规则”，而这些“潜规则”往往是和我们所熟知的留学常识相悖的。
这些“潜规则”遍及面试、报考、申请文书写作、就业招聘、学业强度、人际相处等多个方面。11月初，美国鼎世留学机构在深圳举办了一台“美国名校申请"潜规则"宣讲会，即是对当下赴美准留学生的实用指南。对“留学潜规则”的识别和认知，也是从另一个层面揭示了中西教育文化的共性和特色。
学业“潜规则”
美国学业拼起命来比中国更狠
在美国，是不是只要当好一个社交达人、玩乐达人便可成为学校里的精英分子？是不是所有的美国高校都有很大比例的“玩乐”成分？过去流行于世的舆论和传言中，美国高校往往跟“玩玩玩”画等号，这是对美国学业环境的误解。
很多准留学生们所不知道的是，在美国，查资料、自学、讨论、开卷考试、社会调查等“课业”的强度和压力，远远高于中国学生的“死记硬背”，在美国鼎世留学负责人、留学专家丁鼎看来，“美国高中生平均睡眠时间低于6小时的数据，绝不是凭空捏造，无论大学还是高中，美国的学业强度，远比中国高。”
深圳旭飞出入境咨询留学主管张聃也表达了近似的意见：“北美的中高等院校学习压力非常大，想要从中学升学或者从大学毕业绝非易事。好莱坞的电影给大家的感觉就是在北美校园生活里，学生整天无所事事。恰恰相反的是，学生为了完成学业会在各方面都花大量的时间心血去做研究。美国的教育体制有一个很大的特点，就是会允许学生发挥各种想象，积极去思考和创新。但是付诸实践的时候，不论是论文、演讲或者实验，学生必须严谨地去搜集数据和历史材料来验证观点。学生因此会花大量的时间去做问卷调查、上网或图书馆查阅资料。”
学位授予“潜规则”
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